MANAGER : LA PRISE DE FONCTION
Formation créée le 31/05/2024. Dernière mise à jour le 26/11/2025.
Version du programme : 1
Version du programme : 1
Taux de satisfaction des apprenants
9,6/10
(5 avis)
Type de formation
PrésentielDurée de formation
14 heures (2 jours)
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MANAGER : LA PRISE DE FONCTION
Objectifs de la formation
- Préparer son entrée en fonction comme nouveau responsable
- Faire les bons choix d’attitudes, de discours et d’actions lors de sa prise de poste
- Réussir son positionnement come nouveau manager
- Adopter la bonne posture de manager au regard de son équipe, de sa hiérarchie et des enjeux du poste
- Construire son plan de réussite
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Tous public
Prérequis
- Avoir une expérience de travail en équipe
Contenu de la formation
Aborder son nouveau poste
- Les spécificités de la fonction de manager : missions et nature des activités
- Les rôles du manager (vis-à-vis de la hiérarchie / de l’équipe/ des pairs)
- Prendre connaissance de l’équipe et ses membres
- Prioritiser ses missions à la prise de poste
Analyser la situation
- Modalités d’annonce de sa prise de fonction
- Positionnement dans l’organisation
- Difficultés à surmonter : manager d'anciens collègues, changement fréquent de responsable, historique de l’activité
- Organiser la transition avec l’ancien manager
- Clarifier les objectifs attendus pour les premières semaines de sa prise de poste
Réussir ses premiers contacts
- Préparer la première réunion (objectifs, contenu, plan d’action)
- Faire un tour de table réussi
- Comprendre les profils professionnels de son équipe (DISC)
- Identifier les motivations des membres de son équipe : bienveillance, reconnaissance, transparence, finance, QVT
- Echanger avec sa hiérarchie sur l’équipe
La posture du manager
- Identifier son propre style de management (auto diagnostic)
- Identifier les qualités utiles à la fonction : empathie, écoute, observation, reformulation
- Projeter l’autorité : vocabulaire, body langage, grooming
- Adapter son style de management (management situationnel)
- Utiliser le reporting à bon escient
Animer son équipe en fonction des situations
- Identifier les situations difficiles ou de conflit de désaccord de résistance
- Gérer la diversité (âge, expérience, genre, cultures)
- Manager d’anciens collègues
- Choisir ses délégations
- Savoir partager les succès, les difficultés et les échecs
Équipe pédagogique
L’assistance pédagogique et la coordination de nos formations sont assurées par notre équipe en amont, au démarrage, pendant et après la formation. Pour joindre l'équipe de coordination : laura@etoiles.academy - 07 67 58 30 22 | Eleana@etoiles.academy - 07 82 86 48 30 Pour joindre l'équipe pédagogique : julie@etoiles.academy - 07 67 53 85 89
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuille de présence
- Evaluation diagnostique d'entrée en formation
- Evaluations au cours de la formation (quiz, travaux individuels et en groupe; mises en situation et jeux de rôles)
- Evaluation sommative en fin de session
- Evaluation de satisfaction à l'issue de la formation
- Certificat de réalisation de l’action de formation
Ressources techniques et pédagogiques
- Salle de formation équipée (vidéo projecteur ; tableau blanc, paper board, wifi) et accessible aux personnes en situation de handicap
- Si la formation se déroule dans l’entreprise, l’employeur s’engage à mettre à disposition de ses salariés tous les moyens nécessaires pour suivre la formation : Pour les formations en présentiel, une salle équipée d’un vidéo-projecteur, d’enceintes, d’un paperboard ou d’un tableau blanc, Wifi / accès internet. Pour les formations dispensées en visio, les stagiaires devront disposer d’un ordinateur équipé d’un micro et d’un accès internet. Les formations à distance sont réalisées avec un outil de visio-conférence de type Teams, Zoom ou Google Meet.
- La caméra est obligatoire
- Supports de formation projetés
- Exposés, jeux de rôles, étude de cas pratiques
- Quiz interactifs
- Mise à disposition en ligne des supports pédagogiques à la suite de la formation
Qualité et satisfaction
Taux de satisfaction des apprenants
9,6/10
(5 avis)