RECRUTER SES COLLABORATEURS

Ref : 202830

Formation créée le 07/07/2026. Dernière mise à jour le 08/07/2026.
Version du programme : 1

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

7 heures (1 jour)
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RECRUTER SES COLLABORATEURS

Ref : 202830


La formation « Recruter ses collaborateurs » s'adresse aux encadrants et managers de proximité du secteur HCR souhaitant structurer et sécuriser leur processus de recrutement. Dispensée intégralement en présentiel sur une journée, elle permet aux participants de maîtriser les étapes clés du recrutement (annonce, pré-sélection, entretien), de recruter sans discriminer, de connaître leurs droits et devoirs de recruteur, de construire une grille de sélection et un guide d'entretien structuré, et de sécuriser la décision finale jusqu'au relais vers l'onboarding. La formation mobilise une démarche participative et des méthodes actives : jeux de rôle, simulations de service, études de cas réels et outils ludiques (quiz, serious game, brainstorming, mind mapping).

Objectifs de la formation

  • Maîtriser les différentes étapes pour préparer et mener efficacement les entretiens : annonces, pré-sélection des candidatures, entretiens d'embauche, et formaliser un processus simple et traçable adapté au HCR.
  • Recruter sans discriminer : rédiger des annonces et conduire des entretiens conformes.
  • Connaître les droits et devoirs du recruteur : confidentialité, traçabilité, égalité de traitement, gestion des données candidates, obligations d'information.
  • Construire une grille de sélection et un guide d'entretien structuré, puis décider à l'aide d'une matrice critères/poids.
  • Sécuriser la décision finale et préparer le relais vers l'onboarding.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Encadrants et managers de proximité HCR (salle, cuisine, bar, hébergement), chefs d'équipe, seconds, référents de site encadrant des équipes internationales/multilingues
Prérequis

Contenu de la formation

Accueil et présentations des participants
  • Tour de table, recueil des attentes et présentation des objectifs et du cadre de la journée.
Séquence 1 – Clarifier le besoin & cadrer le recrutement
  • Construire une fiche de poste, distinguer les critères essentiels des critères secondaires, définir le circuit de décision et connaître les devoirs du recruteur.
Séquence 2 – Sourcer & rédiger l'annonce sans discriminer
  • Identifier les canaux de sourcing adaptés au HCR, structurer une annonce et connaître les mentions à proscrire ou à autoriser.
Séquence 3 – Trier & pré-qualifier
  • Construire une grille de scoring CV, mener une pré-qualification téléphonique et assurer la traçabilité du processus.
Séquence 4 – Conduire l'entretien structuré
  • Formuler des questions situationnelles et comportementales, mobiliser l'écoute active et respecter les limites légales.
Séquence 5 – Décider & sécuriser
  • Utiliser une matrice critères/poids, organiser la prise de références, rédiger une synthèse écrite et respecter ses droits et devoirs, à travers une étude de cas et un co-débrief.
Séquence 6 – Proposition & relais vers l'onboarding
  • Identifier les éléments de la proposition, transmettre les messages aux candidats et organiser le pré-accueil J-avant. Utiliser ponctuellement l'IA pour des scripts de convocation/relance, avec validation humaine.
Évaluation des acquis et clôture de la formation
  • Quiz de fin de formation, tour de table, élaboration du plan d'action individuel et engagement oral collectif.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Feuille de présence
  • Evaluation diagnostique d'entrée en formation
  • Evaluations au cours de la formation (quiz, travaux individuels et en groupe ; mises en situation et jeux de rôles)
  • Evaluation sommative en fin de session
  • Evaluation de satisfaction à l'issue de la formation (à chaud et à froid à J+30)
  • Certificat de réalisation de l'action de formation

Ressources techniques et pédagogiques

  • Pédagogie ludique : démarche participative et méthodes actives alternance collectif/individuel, jeux de rôle, simulations de service, études de cas réels
  • Outils ludiques et innovants : quiz/sondages, cartes-problèmes, serious game, brainstorming, mind mapping
  • Salle de formation équipée (lumière du jour, vidéo projecteur, tableau blanc, paper board, wifi) et accessible aux personnes en situation de handicap
  • Supports numériques interactifs (Padlet, Wooclap), quiz live, cartes de situations, grilles d'observation, workbook papier
  • Supports pédagogiques disponibles dans l'espace apprenant Digiforma
  • Boîte à outils pratique
  • Si la formation se déroule en présentiel dans l'entreprise, l'employeur s'engage à mettre à disposition de ses salariés tous les moyens nécessaires pour garantir les meilleures conditions de suivi de la formation : une salle à la lumière du jour, équipée d'un vidéo-projecteur, d'enceintes, d'un paperboard ou d'un tableau blanc et accès internet.